Formación de profesores

Formación de profesores de primaria

Hay varios caminos disponibles para adaptarse a una variedad de situaciones, ya sea que esté solicitando la universidad, que sea un maestro que se muda a California o que esté buscando rutas alternativas para obtener la certificación de maestro.

California es el segundo estado en la nación por número de maestros, con 277,585 maestros trabajando en 1,028 distritos escolares en 2017. A pesar del gran número de profesores en activo en el estado, se prevé que las oportunidades de trabajo para los profesores sigan aumentando.

Cada año, se espera que se abran miles de nuevos puestos de trabajo para profesores de todos los niveles. Y no sólo eso, muchos profesores de California podrían estar llegando a la edad de jubilación, ya que el 19% de los profesores tienen más de 20 años de experiencia. A medida que estos profesores salgan de la fuerza de trabajo, se necesitarán nuevos profesores para llenar el vacío.

Tanto si quieres enseñar en la escuela primaria, en la escuela media, en la escuela secundaria o en la educación especial, hay que cumplir una serie de requisitos para obtener una credencial de profesor.  La Comisión de Acreditación de Profesores (CTC) establece las normas para la concesión de licencias y credenciales a los profesores y ofrece varias vías para convertirse en un profesor certificado.

Acceso a la formación de profesores

Enseñar durante un verano, un año o toda la vida, las habilidades aprendidas durante un curso CELTA con IH London impulsarán tu CV y tu carrera, y te abrirán un mundo de posibilidades para enseñar y viajar. También impartimos el certificado IH TESOL y las cualificaciones europeas de enseñanza. CELTA Online disponible para 2020.

IH Londres cuenta con una gama de cursos cortos para profesores cualificados destinados a introducir nuevos temas y metodología, o a desarrollar técnicas y enfoques prácticos. También puedes convertirte en un profesional avanzado con un Delta.

Todas las sesiones y actividades fueron excelentes. El profesor me dio mucha información sobre aplicaciones web y algunos buenos libros de texto. ¡Voy a cambiar mis planes de clase drásticamente el próximo semestre!

Estoy deseando volver a mi escuela para aplicar lo que he aprendido. También tengo soluciones para los alumnos menos motivados. Me siento completamente preparada para empezar un nuevo año en mi escuela. ¡Calificaría a IH Londres con un 10/10!

El curso superó mis expectativas. Fue muy fácil de seguir, completo, lógico, interesante e informativo. Disfruté especialmente participando con los otros estudiantes en el foro para aprender de su experiencia e ideas.

Formación de profesores

Formación inicial del profesorado

La Universidad de Gotemburgo cuenta con programas de formación del profesorado que conducen a la obtención de certificados de enseñanza en todos los niveles, desde preescolar hasta secundaria superior y educación de adultos. Los estudiantes interesados en trabajar con niños con necesidades especiales pueden obtener un certificado de enseñanza en educación especial. También ofrecemos programas de segundo y tercer ciclo para los profesionales que quieran seguir desarrollándose. Todos los programas de formación del profesorado de la Universidad de Gotemburgo se ofrecen en sueco.

La internacionalización dentro de los programas de formación del profesorado es importante para conocer mejor las circunstancias de las personas en un mundo globalizado. La formación del profesorado en la Universidad de Gotemburgo tiene una larga tradición de cooperación internacional. Algunos cursos incluyen estudios de campo en el extranjero para proporcionar a los estudiantes importantes perspectivas comparativas. Además, nuestros estudiantes tienen muchas oportunidades de realizar estudios de intercambio en una de nuestras universidades asociadas.

Formación de profesores gov

Admitimos 30 participantes por inicio de curso y los cursos se anuncian a través de la intranet Personal. Se da prioridad a los solicitantes admitidos en un programa de doctorado y/o empleados permanentes de la Universidad de Linnaeus.

El curso trata de la enseñanza en la educación superior, actuando como autoridad pública con aspectos jurídicos, normativos críticos y éticos de la enseñanza a nivel nacional y local. Se tratan los aspectos valorativos de la enseñanza superior, así como los valores académicos básicos y los valores generales como la democracia, la igualdad, la internacionalización y la tolerancia en la enseñanza superior y sus consecuencias para la ampliación de la participación y las necesidades especiales.

Se tratan las teorías e investigaciones sobre el aprendizaje de los estudiantes y se establecen conexiones con diferentes aspectos didácticos como la planificación, los métodos de enseñanza, el examen y la evaluación de la educación superior. Se discute/problematiza el papel del profesor académico haciendo hincapié en un enfoque activo, crítico y reflexivo.

Sobre la base de la educación, también se discute cómo utilizar diversos métodos de enseñanza y herramientas educativas digitales para promover el aprendizaje de los estudiantes. Otros aspectos de la enseñanza que se discuten en el curso son la comprensión de los estudiantes de la enseñanza y el contenido, así como la forma de documentar la competencia individual para la adquisición de calificaciones educativas.